第109集:活化促进教与学中心

Dr. 莉达·麦卡丁，临时主管 教与学促进中心 (CETL)教授讨论了该中心未来三年的振兴战略 此外，它还为皇冠app官方版下载各级教师提供了加强教学的机会 方法.

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在这一集里，我和Dr. 莉达McCartin，中心的临时主任 “促进教与学计划”简称CETL. 她讨论了 她提出了未来3年的振兴战略 它为UNC各级教师提供了什么，以提高他们的教学方法.

描述一下教与学促进中心，简称CETL 在UNC. 它为皇冠app官方版下载社区提供了什么?如何提供?
教与学促进中心，我们的愿景是 被认为是皇冠app官方版下载教学相关发展的地方，我们是 卓越教学的引领者. 我们想成为教官的中心 每个层次，每个等级讨论教学实践和教学重点奖学金. 我们的主要使命是推动卓越的教学，因此，我们提供专业的 通过网络研讨会，实践研讨会，基于群体的，长期的学习机会 学习的机会，比如我们的学习社区，这些社区关注的是教学法 公平的思想，教学实践课程开发和学生 学习评估. 所以，真正的中心是皇冠app安卓下载安装教师如何采取什么 他们已经知道并且做得很好，并且做得更好，也帮助同龄人变得更好 更好的老师.

我们所有的老师都是带着课堂上的优势来的，所以，一部分 我在皇冠app官方版下载和英语教学中心的目标是让我们的教师专家作为促进者 在这些会议中. 所以，我主持了很多次会议，但实际上，是我们的教员 在校园里做了很好的工作他们会来分享这种做法 与他人分享专业知识.

您能描述一下您今年早些时候实施的英语语言振兴计划吗? 什么 策略被利用了，通过什么手段?
有一段时间，中心有点群龙无首，没有人注意到 它. 去年年底，我被任命为临时董事，那是 一个三年的职位，这是第一年. 所以，我在一月份接手了 2020年就在大流行之前，所以接管一个中心真的很有趣 教与学. 我的第一个目标是真正探索其他中心是什么 正在做的，尤指像我们这样大小的中心. 很多公司都有顾问委员会 这是校园里的人，他们来分享皇冠app安卓下载安装应该如何编程的想法 他和类似的东西.

但我觉得我们还没到成立顾问委员会的时候，因为 那时我们还没有真正重建. 所以，我在一月份做的是伸展 我认识的那些人都是提倡改善教与学的人 为学生的成功以及教学与学生学业成功之间的联系. 有些是我以前合作过的人，有些是我以前没有合作过的人，有些是推荐人 的人. 这是一个精心挑选的振兴团队， 二月是我们第一次见面. 每个学院都有代表， 有个研究生，是大学图书馆的代表.

我们坐下来讨论这个中心可以是什么样子，我们希望这个中心往哪里发展. 那群人帮我写了使命和愿景声明，也帮了我 思考通过编程的想法，帮助我思考通过结构是什么 顾问委员会的样子. 他们做了很多很棒的工作 大量的时间和精力，尤其是在大流行期间. 我对这些人感激不尽. 他们真的花了很多时间来考虑中心应该在哪里 中间应该是. 然后他们帮助我思考战略计划. 所以，我起草了一个新的三年战略计划，在网站上，他们审核了 我给出了反馈，然后我和他们一起回顾了行动计划 大概是这样.

未来，我们需要一些，可能是针对新主席的领导力项目， 对于那些想要成为主席的教职员工来说. 于是，他们去了 出去采访人们，了解他们的需求是什么. 所以，他们真的 做了很多一个人无法完成的信息收集工作. 所以这个团队 对振兴中心至关重要吗.

振兴的另一个部分就是让世界知道我们的存在 现在，我们回来了，我们正在做一些伟大的事情来支持教师的发展. 我们已经将重点转移到教学法、评估和教学实践上. 我们慢慢地 但肯定要做出这种转变.

We started a learning 社区 through CETL last fall; we just kind of continued 我们今年还能扩大这个项目. 这真的很棒 有这些经验丰富，充满激情的教师来领导这些项目吗. 我想我们现在大约有22个人在这个学习社区.

我认为，要表明CETL是教师们应该来的地方，关键是:如果他们 想要学习新的东西，或者他们想要改进一些东西，或者他们想要分享 something about what they've been doing, CETL is the place to go for that; CETL can 成为这方面的中心. 让校园里的许多教师分享他们的经验， 这是我们很长一段时间没有做的事情，我们已经能够重新焕发活力了 在这方面也是如此.

你能描述一下CETL为教职员工提供的研讨会和活动吗?
今年早些时候，当我们真正转向远程学习时，CETL真的 只是振兴. 所以实际上，我们唯一要做的就是教授学习 社区. 那时我们根本没有开过很多研讨会，因为我们有 又开始了. And so, I was working on the strategic plan; I was getting 振兴团队在一起. 我们没有太多的节目. So, 我们有一个学习型社区，仅此而已. 但我们没有思考 皇冠app安卓下载安装个人网络研讨会. 然后大流行来了，我们确实有 开始思考这个问题.

因此，我们在远程转移时运行的第一个会话是优先排序 在紧急远程教学期间的课程，那节课实际上是皇冠app安卓下载安装如何 我们是否考虑过我们需要学生做些什么来完成这个学期 成功? 在这个系列之后，我们开始在网上提供一些研讨会 最佳实践. 所以，我们有很好的演讲. CEBS的Amanda Rutter， 她在谈论她使用的技术工具. 我们有老师的会议 在各个学院博士. 莎拉·康沃尔博士. 莫莉·詹姆森，凯西唱片公司 异步学习以及如何有效地完成一个完全异步的在线课程 因为我认为这是很多教员想做的事情，但不是真的 当然，如何在与学生保持联系的同时做到这一点.

当我们进入秋季时，我们扩展了一些. 所以，我们又做了技术工具; 我们确实做了一些社区建设之类的事情，但我们也把它扩展到了 低风险评估，将总结性评估与学习成果相结合 你怎么保证你做到了呢. 此外，皇冠app安卓下载安装保留工作的会议 这是一个很好的讲座. Brian Iannacchi一个来自Criminal 正义. 所有这些都被记录下来，现在在我们的网络研讨会图书馆里. 所以，秋天 就话题而言，会议确实涵盖了所有领域.

进入春季，我们的课程会更加集中. 我们要去 举办一系列的教学评估研讨会. 那么，你如何展示证据呢 伟大的教学，那是什么样子的呢? 如何改进期末考题 评估? 诸如此类的，还有皇冠app安卓下载安装反思性教学和学习的课程 根据反射采取行动. 然后，我们将围绕包容性进行一系列的研讨会 实践文化响应性教学，包容性评估，另一个 公平思想的教学大纲.

然后会有一些开放教育资源课程和通用设计 学习课程. 会有很多不同的话题，但更亲切 集中在大主题上，如果这样有意义的话. 但是，最终的目标是 CETL是一种长期的、纵向的、基于队列的学习体验 对于教师来说，这从我们的学习社区开始.

因此，我们有一个学习如何运作的学习社区，它是基于这本书， “学习是如何运作的”，教师、导师和研究生， 任何级别的教师都可以加入这个学习社区，它运行一个完整的 一年. 你基本上是读了书，然后做一些活动，实施一些新东西 在课堂上认真反思你的练习. 你和另一个同事搭档 从校园的另一边，可能是在你的学校之外，去获得不同的视角 把事情说出来. 这是一个非常棒的学习社区.

还有一个高级学习社区叫做点对点，当你 读完《皇冠app安卓下载安装》，你就可以加入点对点，如果你愿意的话. 这只是更深入的同伴观察，以及对课程材料的复习， 观察在线的或面对面的或混合的环境，还有更多 与同龄人进行深入的交谈，很可能不是你的大学同学，也不是你的 纪律，再一次，获得不同的观点. 所以，你在复习 复习教学大纲，复习作业，复习评估， 各种各样的事情，然后真正感觉到有人进入你的 在课堂上，以批判的朋友的方式给你的教学反馈. 所以这两个让我们非常兴奋的学习型社区已经开始运转了.

从今年春天开始，我们有一个新的学习社区. 它将由博士领导. 泰拉木 它是写作教学法学习社区. 在学习过程中 社区，她将领导所有各级教师. 但这真的 思考如何教写作，不是如何给写作打分，而是如何教 即使在那些可能不是最重要的学科中， 喜欢数学. 我们还有一个新的研究生学习社区，那就是 对于现在的助教/助教来说，想要进入这些职位的研究生 或者希望，甚至只是考虑进入学术界.

And that’ll be a shorter version of How Learning Works; it'll be 一个 semester, and 这将由我们的研究生现场经验学生领导. 这就是 我们想要向前发展，因为这是一项长期的合作 同学们，对材料的投入，以及你通过投入得到的反思 每次都要花几个月的时间，让你真正思考你的练习 做出巨大的改变，可持续的改变.

我希望在明年秋天开始的是一个教师的机会 在校园里挑选一个他们想要领导和开发课程的主题 以及适当的支持，为参与者提供材料， 做所有的安排和其他的事情，但这真的是教师主导的，CETL没有选择 这个话题. 所以，如果有人对公平评分或支持感兴趣 跨性别和非双性恋学生或者为教师减压或者其他他们真正 如果想要带领教师学习他们感兴趣的课程，他们可以申请 然后得到CETL的支持.

优秀的. 听起来你有个不错的计划!
我认为这是个好计划. 人们似乎很感兴趣，人们签订了长期协议 人们能够抽出时间来做一些事情，这真的很好 每月的会议时间，但这也是为什么我们会继续做一次性研讨会. 不是每个人都能承诺一件长期的事情. 因此，我们仍然希望提供机会 让人们进来获取一些信息，考虑尝试一些新事物，思考 皇冠app安卓下载安装他们的同伴刚刚谈论的，也许可以实现它.

优秀的. 这就引出了我的下一个问题:描述一下教员是如何 有回应你的努力吗. 你看到参与和/或人数增加了吗 积极的反馈?
我们看到了一些很好的参与和积极的反馈. 我认为人们已经做出了反应 对我们的提议很满意. 实际上我要说的是，这部分是可能的 特别是在3月和4月，就这种快速转变而言 以及我们提供的一些信息和资源:我们很快就创造了 一些在线资源，重组了网站，提供了一些静态的东西，起作用了 与教学设计和发展，为移动课堂提供一些指导 从完全面对面到完全在线，或者把它变成一个混合课程，把这些东西放在一起 在线. 人们认识到CETL以一种新的方式存在并且可以提供 一些支持.
我们在初夏的课程中看到了非常好的参与 我们提供了. 但今年秋天，每次会议都有人来，我们 让人们回来. 所以，我认为在这一点上跟踪成功的关键是 人们是否看到了足够的价值去注册下一个游戏，然后再注册下一个游戏 一个. 我们正在缓慢但坚定地向我们的教练展示一些很棒的程序 从CETL出来. 而且，这些东西不仅与他们有联系 校园里的同龄人，但他们可以从同事那里学习，也许是出于他们的学科 获得新的视角.
优秀的. 听起来一切都在向上发展!

我们正朝着正确的方向前进. 但我不得不说，这不可能发生，也不会发生 没有很多人的支持和辛勤工作. Berniece米切尔 是英语教学中心的行政助理兼沟通专员 ASC模型. 中心没有她就无法运转. 她真的很重要 为振兴和成功干杯. 我们有塔比·哈拉夫，他也做了很多 为我们工作. 然后我们来了一个有实地经验的研究生 作为2020年春季的志愿者实习生，我开发了一个实地体验项目 我们现在可以提供我是这学期的试点学生，这真是 伟大的计划. 我们还有一个有实地经验的学生春天要来.

所以这三个人对中心的成功至关重要，但我想 对金·布莱克和马克·安德森的支持，我要非常感谢. 如果没有全体教员的参与，我们的很多项目都不可能完成. 但 尤其是博士. Molly Jameson for running our learning communities; Dr. 苏珊·基南 谁是STEM IEC主任，包容性卓越集体主任 她一直在和这个项目的其他人一起建立这个课程.

这已经成为了包容与公平课程教学的基础 这真的让教师们有了两个学期的长期学习机会， 春天和秋天. 那里的教师正在探索他们自己的身份和 特权和隐性偏见以及它们是如何影响课堂的 仔细想想这些事情. 当他们选择课程和组合的时候 他们的课堂内容. STEM IEC在过去几年中所做的工作 特别是博士的工作. 苏珊·基南在上个学期进入春季，很可能 明年秋天，对我们节目的成功至关重要.

听起来你的团队不错啊. 好吧，这些都是问题 我有. 你还有什么想说的吗?
我想我想对所有出席的人说声谢谢，所有 看看网站，每个发邮件提问的人. 我很高兴我们在这里 来支持你和你需要做的工作. 我希望你们继续来， 我们会继续问你需要什么，希望能提供给你. 我会的 说任何对CETL有想法的人，想为CETL做演讲的人，只是想 谈谈CETL能提供什么或提供什么，他们认为CETL需要走向哪里:请 给我发邮件，给我打个电话，或者加入团队，或者你想加入的任何方式 触摸我. The center isn’t me; the center is for the UNC 社区. 我们的目标 为皇冠app官方版下载的教官提供他们需要的东西. 我们想听听大家的意见 在他们需要什么以及我们如何提供这些方面.

这些就是我所有的问题. 谢谢你和我谈话.
非常感谢. 我很感激.